中新網(wǎng)香港12月5日電 2023年“一丹獎”峰會12月4日在香港舉行，教育政策制定者、教育專家、慈善基金會代表等各界人士在峰會上共同探索如何將教育研究與實踐中的創(chuàng)新理念帶給更多人。香港特區(qū)政府教育局局長蔡若蓮出席“一丹獎”峰會。
“一丹獎”創(chuàng)辦人陳一丹在峰會致歡迎辭時表示，具有遠見卓識的教育家們深信思想的強大力量，他們的共同愿景讓人們深刻認識到：所有學(xué)生都有成功的潛力，且必須享有成功的機會。這也激勵人們重新審視并構(gòu)建卓越的課堂和教學(xué)實踐，啟示大家得出結(jié)論：優(yōu)質(zhì)教育可以普惠每一個人。
在峰會的開幕致辭中，聯(lián)合國駐華協(xié)調(diào)員辦公室主任孔嵐諾(Joe Colombano)指出，教育應(yīng)與經(jīng)濟發(fā)展齊頭并進；教育除了幫助年輕人就業(yè)外，更應(yīng)成為學(xué)習(xí)者實現(xiàn)自身潛能的方式。優(yōu)質(zhì)教育不僅是聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)之一，更是實現(xiàn)所有可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的重要動力。
2023年“一丹教育研究獎”獲得者、美國亞利桑那州立大學(xué)教授季清華(Michelene Chi)，與來自香港大學(xué)的學(xué)者探討了ICAP認知互動理論；2023年“一丹教育發(fā)展獎”獲得者夏·雷謝夫(Shai Reshef)與紐約大學(xué)高等教育學(xué)者亞瑟·萊文(Arthur Levine)探討高等教育如何結(jié)合全球數(shù)字知識經(jīng)濟，實現(xiàn)與時俱進。
團結(jié)香港基金主席陳智思在閉幕致辭中強調(diào)，教育質(zhì)量與全民教育同等重要。峰會的各場討論都印證了教育對于創(chuàng)造包容、可持續(xù)的世界所發(fā)揮的重要作用。(完)
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