中新網太原11月3日電(楊靜)記者3日從山西省教育廳獲悉，為進一步完善教師管理體制，優(yōu)化教師資源配置，服務全省基礎教育改革發(fā)展，該廳發(fā)布《關于深入推進中小學教師“縣管校聘”管理改革助推基礎教育高質量發(fā)展的意見》(以下簡稱《意見》)，從教師編制管理、教師待遇、崗位聘用等方面提出若干意見，加快促進基礎教育優(yōu)質均衡發(fā)展。
資料圖：山西省太原市，杏花嶺區(qū)實驗小學的學生積極參與校園課外活動?！ №f亮 攝
《意見》實施范圍為山西省各市、縣(市、區(qū))教育行政部門所屬公辦中小學校(指全日制普通中學、小學、職業(yè)中學、特殊教育學校)教職工。公辦幼兒園教職工可參照《意見》實施。
在編制管理方面，《意見》提出，創(chuàng)新編制配備，規(guī)范編制管理。教育部門在核定的編制總量內，根據班額、生源、師資結構等將編制分配到各所中小學校，并向鄉(xiāng)村學校、薄弱學校傾斜。嚴禁擠占、挪用和截留中小學教職工編制，嚴肅查處在編不在崗和各種形式“吃空餉”問題，嚴禁未經審批備案隨意抽調借用中小學教師等。
統(tǒng)籌優(yōu)化崗位資源。由山西省人社部門會同教育部門根據全省教育事業(yè)發(fā)展和教師隊伍建設的需求，在備案的崗位總量、結構比例和最高等級限額內，對現行中小學校教師崗位結構比例適當調整優(yōu)化等。加強各類別各層級崗位管理。
在師資隊伍建設方面，山西將完善招聘辦法。由各市、縣(市、區(qū))教育部門匯總用人需求數量，報相關部門審定每年用人計劃，省級人社部門根據審定數量統(tǒng)一下達全省年度招聘計劃。嚴格教師資格準入。支持學校參與招聘各環(huán)節(jié)工作，具備條件的學?？勺灾髡衅?。
同時，該省將暢通引才渠道。各地積極研究出臺引進各類優(yōu)秀教育人才的政策措施，通過專場招聘等，吸引急需緊缺專業(yè)高校畢業(yè)生到本地中小學校任教。提升中小學教師整體素質，到2025年，全省幼兒園教師?？萍耙陨蠈W歷、義務教育教師本科及以上學歷、高中教師研究生學歷提高5%-10%。
資料圖：山西太原，學生們?yōu)槔蠋煴硌菔謩菸??！堅?攝
在崗位聘用管理方面，教育部門按照“總量控制、宏觀指導、組織調劑、促進均衡”原則，落實學校用人自主權，全面推行教師競聘上崗，建立能上能下、能進能出的競爭性用人機制。科學考核評價。
此外，該省將全面落實教師待遇。建立教師退出機制。對年度考核或聘期考核不合格的，學校可以調整其工作崗位，或者安排其離崗接受必要的培訓后調整崗位；師德考核不合格人員，原則上調離一線教育教學崗位；違反師德師風情節(jié)嚴重、影響惡劣的，依法依規(guī)撤銷教師資格，解除教師職務，清除出教師隊伍。
《意見》要求，要將中小學教師“縣管校聘”管理改革納入對市縣兩級政府履行教育職責評價的重要內容。及時總結推廣改革經驗，對改革成效突出的，在名師名校長培養(yǎng)、評選優(yōu)秀骨干教師、下放職稱評審權等方面予以傾斜；對改革推進不力、進展緩慢、推諉扯皮、限時落實不到位的，按規(guī)定追責問責。(完)
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