在香港特別行政區(qū)行政長官李家超近日發(fā)布的任上首份《施政報告》中，進(jìn)一步推動香港國安法宣傳教育成為一項重要工作。近期，香港國際公益法律服務(wù)協(xié)會(IPLSA)旗下國家安全教育中心開展了 “國家安全教育認(rèn)可導(dǎo)師培訓(xùn)計劃”，100多人獲得導(dǎo)師資格，將在香港中小學(xué)及其他機構(gòu)教授國家安全知識。多名參與這一課程的人士對《環(huán)球時報》記者表示，青少年是宣傳普及香港國安法的重點對象，加深他們對國家安全概念與相關(guān)法律的了解將幫助他們建立正確的國民身份認(rèn)同。
10日，首批“國家安全教育認(rèn)可導(dǎo)師培訓(xùn)計劃” 畢業(yè)典禮在香港舉行。IPLSA 創(chuàng)辦人、特區(qū)立法會議員何君堯告訴《環(huán)球時報》記者，來自法律界、社會福利界、教育界、企業(yè)界的100多人報名此次培訓(xùn)。經(jīng)過學(xué)習(xí)和測試后，共有117人獲得國家安全教育導(dǎo)師資格，通過人數(shù)占比為80%。
據(jù)悉，為期三周的培訓(xùn)主要涵蓋三部分內(nèi)容：第一部分是總體國家安全觀涉及的16項領(lǐng)域；第二部分為包括憲法、基本法、《中華人民共和國國家安全法》、香港國安法，以及基本司法體制在內(nèi)的法律知識；第三部分則是邀請?zhí)貐^(qū)立法會議員等人士，結(jié)合涉及國家安全的時事新聞開展講座。
參與這一培訓(xùn)的香港婦女服務(wù)聯(lián)會主席歐陽寶珍告訴《環(huán)球時報》記者，培訓(xùn)讓其對國家安全的概念有了全新了解，尤其是認(rèn)識到國家安全不僅與政治、軍事相關(guān)，更是涉及生態(tài)安全、資源安全、科技安全等各個領(lǐng)域。歐陽寶珍表示，她計劃未來每天都至少向不同人士講解一遍國家安全的相關(guān)知識，“不放過任何機會”。
在畢業(yè)典禮上，特區(qū)政務(wù)司司長陳國基表示，香港國安法實施后，香港局勢的確有所改變，但是危害國家安全分子根本不會輕易收手，維護(hù)國家安全的工作要做“到位”，防范、制止和懲治這三方面一定要“并駕齊驅(qū)”。
陳國基強調(diào)，青年是香港的未來，因此是政府在宣傳教育方面的重點對象。特區(qū)政府會強化“多重進(jìn)路、互相配合”的方式，推動學(xué)校在課室內(nèi)外推行國民教育，加強師生共同維護(hù)國家安全的意識。而港府即將推出的《青年發(fā)展藍(lán)圖》，也會包含一系列的措施，培育青年成為愛國愛港的新一代。
在接受《環(huán)球時報》記者采訪時，多名參與此次培訓(xùn)的人士普遍提到，計劃將學(xué)校作為分享、教授國家安全知識的重點平臺。于去年退休的鐘聲慈善社胡陳金枝中學(xué)前校長朱偉明對《環(huán)球時報》記者表示，2019年的社會風(fēng)波中，他看到很多青少年在國家安全領(lǐng)域的認(rèn)識薄弱。因此，十分有必要通過各種方式重新為他們搭建起國家安全的概念。朱偉明認(rèn)為，未來進(jìn)行的宣傳教育需要保證準(zhǔn)確，向青少年以及社會傳播的概念必須要正確，“如果有偏差的話，可能需要更多的時間去扭轉(zhuǎn)。”
IPLSA此前針對香港國家安全教育的一項調(diào)查也顯示，香港教師缺乏足夠的國家安全知識儲備，同時個別教師仍對國安教育帶有抵觸情緒，存在“鉆空子”和以不正確的方式演繹國家安全內(nèi)容的可能性。據(jù)悉，IPLSA已經(jīng)向特區(qū)教育局提議，建議學(xué)校每學(xué)年至少為師生提供 6 至10 小時相關(guān)培訓(xùn)課程。
來源：環(huán)球時報
記者：趙覺珵 陳青青
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