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　　中新網(wǎng)上海11月12日電 (記者 陳靜 )華東政法大學(xué)12日率先成立涉外法治學(xué)院，聚焦涉外法治人才培養(yǎng)，努力打造涉外法治人才教育培養(yǎng)基地，助力上海建設(shè)涉外法治人才培養(yǎng)示范區(qū)。據(jù)悉，上海市將成立涉外法治人才培養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，組建涉外法治人才培養(yǎng)聯(lián)盟。

　　未來(lái)，涉外法治學(xué)院將培育新的學(xué)科發(fā)展方向，設(shè)置涉外法治交叉學(xué)科，以政治學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)等學(xué)科為支撐，建設(shè)涉外法治交叉學(xué)科群，打造各類涉外人才交互培養(yǎng)平臺(tái)。涉外法治學(xué)院將探索人才培養(yǎng)體制機(jī)制改革。新學(xué)院構(gòu)建多學(xué)科交叉融合的課程體系；聯(lián)合國(guó)際組織、涉外政府部門、涉外審判機(jī)構(gòu)、涉外仲裁機(jī)構(gòu)等合作育人。該學(xué)院進(jìn)一步深化國(guó)際交流合作，如建立海外實(shí)訓(xùn)基地、與歐美國(guó)家大學(xué)合作培養(yǎng)等。

　　華東政法大學(xué)黨委書記郭為祿告訴記者，學(xué)校將探索建立具有中國(guó)特色、時(shí)代特征、上海特點(diǎn)的涉外法治人才培養(yǎng)體系，建成最高標(biāo)準(zhǔn)、最好水平的國(guó)家級(jí)涉外法治人才培養(yǎng)示范區(qū)。校方將堅(jiān)持內(nèi)外融通、全球視野，對(duì)接服務(wù)國(guó)家和上海的高水平對(duì)外開放戰(zhàn)略，搭建開放型涉外法治人才培養(yǎng)平臺(tái)。

　　學(xué)校將打造開放型的培養(yǎng)體系，開設(shè)目標(biāo)導(dǎo)向類通識(shí)課程、法學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程、雙語(yǔ)法律課程、法律實(shí)踐課程、專家式課程等；將優(yōu)質(zhì)實(shí)踐教學(xué)資源引進(jìn)學(xué)校，建立合作培訓(xùn)制度等。上海市教衛(wèi)工作黨委副書記、市教委主任王平指出，上海作為中國(guó)改革開放的前沿窗口和對(duì)外依存度較高的國(guó)際大都市，既面臨外部環(huán)境深刻變化帶來(lái)的新挑戰(zhàn)，又面臨全球治理體系和經(jīng)貿(mào)規(guī)則變動(dòng)帶來(lái)的新機(jī)遇，迫切需要培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型、國(guó)際型法治人才。

　　上海市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局黨組書記、局長(zhǎng)芮文彪認(rèn)為，華東政法大學(xué)將知識(shí)產(chǎn)權(quán)作為高端涉外法治人才的重點(diǎn)培養(yǎng)方向，既是主動(dòng)服務(wù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)戰(zhàn)略的務(wù)實(shí)之舉，也是積極應(yīng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)全球治理未來(lái)挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)見之策。上海市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局將以更大力度支持華東政法大學(xué)加快培養(yǎng)專業(yè)化、國(guó)際化、復(fù)合型知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才，支持華東政法大學(xué)進(jìn)一步集聚整合優(yōu)勢(shì)資源，加強(qiáng)涉外知識(shí)產(chǎn)權(quán)法治相關(guān)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新等。

　　據(jù)透露，涉外法治學(xué)院已完成基礎(chǔ)籌建工作，包括擬定培養(yǎng)方案、招生方案和師資隊(duì)伍建設(shè)方案； 搭建合作育人框架；完成學(xué)科論證與師資選聘等。據(jù)悉，涉外法治學(xué)院將逐步試行碩士研究生申請(qǐng)審核制招生模式改革，并努力設(shè)置涉外法治相關(guān)法律博士專業(yè)學(xué)位，推動(dòng)實(shí)施本碩博一體化人才培養(yǎng)改革；將建立特聘教師制度，注重引進(jìn)兼具國(guó)內(nèi)與涉外法律知識(shí)、具有涉外法律實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)或國(guó)際組織工作經(jīng)歷的高層次人才；加大海外名校教師和國(guó)際組織專家等國(guó)際師資引進(jìn)力度；強(qiáng)化教師教學(xué)培訓(xùn)，每年選派學(xué)院教師出國(guó)訪學(xué)和研修深造，推動(dòng)教師與國(guó)際組織、涉外部門雙向流動(dòng)。(完)