《在人大課堂讀小說》出版方供圖
中新網(wǎng)北京7月12日電(記者高凱)由16堂中國人民大學(xué)文學(xué)院舉辦的“聯(lián)合文學(xué)課堂”小說專題課(2014—2019)實(shí)錄文字整理而成的《在人大課堂讀小說》近日出版。
據(jù)知，每堂課以一位小說家為研討對(duì)象，全貌記錄了小說家、批評(píng)家及專業(yè)讀者間的文學(xué)對(duì)話，參與人有邱華棟、徐則臣、魯敏、張楚、喬葉、李宏偉、文珍等小說家，楊慶祥、梁鴻、張莉、饒翔等批評(píng)家，以及來自人民大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)等高校的研究生。
“聯(lián)合文學(xué)課堂”由中國人民大學(xué)文學(xué)院楊慶祥教授發(fā)起，是當(dāng)代文學(xué)寫作和高校文學(xué)教學(xué)之間互動(dòng)的重要橋梁。《在人大課堂讀小說》記錄的種種有關(guān)文學(xué)的探討生動(dòng)而深刻。
在《新鄉(xiāng)土寫作的可能——付秀瑩〈陌上〉》一課中，青年評(píng)論家饒翔認(rèn)為，《陌上》的作者付秀瑩“是一個(gè)開創(chuàng)了獨(dú)特的空間美學(xué)天地的作家，其實(shí)是接續(xù)了荷花淀派的文脈，可以很清楚地看到，她的美學(xué)風(fēng)格，她平淡而自然的敘事方式，她對(duì)于抒情的強(qiáng)調(diào)，對(duì)意境的營造，那種描寫人的細(xì)膩程度，我覺得都可以看到這一脈文學(xué)的影響。”而付秀瑩課上直言，“這次研討會(huì)真的是特別珍貴。這種坦率與直接，特別有針對(duì)性，非常誠懇，對(duì)一個(gè)作者來說特別重要。我覺得應(yīng)該是我所有的研討會(huì)中最難忘的一次，感謝各位的批評(píng)。我覺得比贊美更為珍貴，因?yàn)槲疫€要寫，路還很長。”
在《中國故事還是中國奇譚——劉汀〈中國奇譚〉》一課中，評(píng)論家劉大先發(fā)言稱，“中國故事分成兩個(gè)脈，一個(gè)是頂層設(shè)計(jì)的中國史詩，另外一個(gè)脈絡(luò)我們可以稱之為中國奇譚。現(xiàn)在的很多青年作家像李宏偉、黃孝陽等，他們已經(jīng)做出了一些自己的嘗試，就是通過科幻文學(xué)想象現(xiàn)實(shí)、想象社會(huì)、想象時(shí)代。所以我對(duì)這種可能是不完滿的寫作充滿了期待。”
他認(rèn)為，“我們面臨的是一種美容性質(zhì)的現(xiàn)實(shí)，這種增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)呈現(xiàn)出來的其實(shí)也是人生，只不過它增強(qiáng)了。面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)，文學(xué)如何來表達(dá)它，這是比較困難的事情。”
“嘗試，理解，創(chuàng)造，這不就是文學(xué)的精神內(nèi)核嗎？聯(lián)合文學(xué)課堂不僅僅在閱讀文學(xué)，也在實(shí)踐著文學(xué)。任何的嘗試和創(chuàng)造，哪怕微弱如一次文學(xué)的寫作和閱讀，都值得尊敬和記憶。”《在人大課堂讀小說》的序中，主編楊慶祥這樣寫道。(完)
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