中新網(wǎng)廣州9月10日電 (記者 許青青)記者10日從廣東省財政廳獲悉，2016-2019年，廣東省一般公共預算教育支出從2318.47億元增加到3210.51億元，占全省一般公共預算支出的比重保持在17%—18%，連續(xù)三年實現(xiàn)“兩個只增不減”(一般公共預算教育支出逐年只增不減，按在校學生人數(shù)平均的一般公共預算教育支出逐年只增不減)。
其中，基礎教育支出從1331.37億元增加到1857.57億元，年均增長11.74%，高于全省一般公共預算教育支出年均增長率0.28個百分點，學前教育、義務教育、高中教育支出年均增長率分別達到24.44%、11.1%、11.43%。今年1-7月份，全省一般公共預算教育支出1872.37億元，其中基礎教育支出1044.82億元。
據(jù)悉，廣東省財政建立了覆蓋全學階的生均撥款制度，動態(tài)調(diào)整城鄉(xiāng)免費義務教育公用經(jīng)費補助標準、學前和普通高中生均撥款最低標準，對不同類型義務教育階段的殘疾學生實行6000-19500元不等的生均撥款標準。建立了“覆蓋面廣、精準度高”的學生資助政策體系，對從學前教育到高等教育的貧困學生給予生活費補助、免學費、助學金等資助，對廣東全日制就讀的建檔立卡學生，實施免學雜費和生活費補助，通過應助盡助確保學生不因貧困而失學輟學。
落實了義務教育(含幼兒園)教師工資待遇“兩相當”，實行山區(qū)和農(nóng)村邊遠地區(qū)教師生活補助、高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗退費和公費定向培養(yǎng)中小學教師等政策，千方百計保障教師待遇，穩(wěn)定教師隊伍，促進教師資源均衡布局。瞄準薄弱環(huán)節(jié)，設立“強師工程”“創(chuàng)強工程”“推進教育現(xiàn)代化”等專項資金，分階段重點補齊短板，提升基礎教育質(zhì)量。
此外，均衡化加大教育轉(zhuǎn)移支付，促進教育資源合理配置。針對廣東省區(qū)域發(fā)展不平衡、受教育人口多、隨遷子女多的省情，廣東省財政加大對欠發(fā)達地區(qū)的轉(zhuǎn)移支付力度，對原中央蘇區(qū)縣、革命老區(qū)困難縣、少數(shù)民族地區(qū)縣給予重點傾斜，其中義務教育公用經(jīng)費保障等5項基本公共服務項目對老少“三區(qū)”的轉(zhuǎn)移支付比例達到100%。對學前教育和普通高中生均撥款，率先按分擔比例給予欠發(fā)達地區(qū)市縣財政支持，幫助建立穩(wěn)定的生均撥款制度。(完)
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